اختتمت كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء مناقشات رسائل الماجستير للفصل الدراسي الصيفي من العام الجامعي 2025–2026، في تخصصَي القيادة التربوية والمناهج والتعلم الإلكتروني، وذلك في إطار اهتمام الجامعة بتعزيز البحث العلمي وتطوير برامج الدراسات العليا.
وتأتي هذه المناقشات بوصفها الدفعة الأولى من مناقشات رسائل الماجستير في تخصصَي القيادة التربوية والمناهج والتعلم الإلكتروني في كلية العلوم التربوية بجامعة الزرقاء، تأكيدًا على نجاح انطلاقة التخصصين الجديدين، وحرص الكلية على توفير بيئة أكاديمية داعمة للبحث العلمي والدراسات التطبيقية في المجالات التربوية الحديثة.
وناقشت الطالبة كوثر صالح ذيب عموش رسالتها بعنوان: "اتجاهات معلمات الصفوف الثلاثة الأولى نحو استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تدريس مادة العربية لغتي في الأردن"، كما ناقشت الطالبة هيام هاشم عليان عبدالله رسالتها بعنوان: "أثر التدريس باستخدام القصة التفاعلية الرقمية في تنمية مهارة الاستماع لدى طلبة مرحلة الطفولة المبكرة"، بإشراف الأستاذ الدكتور عبد السلام يوسف الجعافرة.
وقدم الطالب عبدالرحمن عطية الرفاعي رسالته بعنوان: "أثر التعلم القائم على المشاريع باستخدام منصات إلكترونية في التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية"، وناقشت الطالبة ريم أحمد محمد أبو الرحيلة رسالتها بعنوان: "درجة استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة الرياضيات لطالبات المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية"، بإشراف الدكتور محمد فرج العبداللات.
وناقشت الطالبة منى أحمد محمود فتوح رسالتها بعنوان: "القيادة التشاركية وعلاقتها بدافعية العمل لدى معلمات رياض الأطفال في الأردن"، بإشراف الأستاذ الدكتور رضا سلامة المواضية.
وقدمت الطالبة خولة محمد محمود إسماعيل رسالتها بعنوان: "القيادة الإبداعية وعلاقتها بتطوير الأداء المهني لدى معلمات رياض الأطفال في الأردن"، بإشراف الدكتورة هالة يوسف السباتين.
كما ناقشت الطالبة ملاك حسين حميد الشديفات رسالتها بعنوان: "أثر معرفة معلمي العلوم المدركة بنموذج (TPACK) في قبول التكنولوجيا وفق نموذج TAM"، بإشراف الدكتورة رنا ثاني المومني.
وناقش الطالب محمود محمد أبو صعيليك رسالته بعنوان: "درجة رضا القيادات التربوية عن مستوى التعليم الإضافي في مدارس وزارة التربية والتعليم الأردنية"، بإشراف الأستاذ الدكتور علي حسين حورية.
كما ناقشت الطالبة منار يوسف إبراهيم منسي رسالتها بعنوان: "أثر استخدام برنامج وورد وول (Word Wall) في التحصيل لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية في الأردن"، بإشراف الدكتور أحمد عيسى داود.
واختُتمت المناقشات بمناقشة الطالبة هديل عبدالله إبراهيم فراج رسالتها بعنوان: "واقع تطبيق معلمات المرحلة الأساسية للتعلم الإلكتروني في المدارس الخاصة في الأردن"، بإشراف الدكتور محمود أحمد مصطفى.