الدكتورة لينا المعلوف تقدم ورشة عمل في كلية العلوم التربوية حول "أدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي بين الأهمية الأكاديمية والسرقة العلمية"
الزرقاء – الثلاثاء 19 أيار 2026 – عقدت كلية العلوم التربوية في جامعة الزرقاء اليوم ورشة عمل بعنوان "أدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي بين الأهمية الأكاديمية والسرقة العلمية"، قدمتها الدكتورة لينا المعلوف بحضور عدد من أعضاء هيئة التدريس والباحثين.
وهدفت الورشة إلى تسليط الضوء على الدور المتنامي لأدوات الذكاء الاصطناعي في دعم مراحل البحث العلمي، بدءاً من مراجعة الأدبيات وصياغة الأسئلة البحثية، مروراً بتحليل البيانات، وصولاً إلى الكتابة الأكاديمية والتدقيق اللغوي. كما ناقشت الحدود الأخلاقية لاستخدام هذه الأدوات، والتمييز بين الاستفادة الأكاديمية المشروعة وبين ما يندرج تحت مفهوم السرقة العلمية والانتحال.
واستعرضت د. لينا المعلوف أمثلة عملية لأبرز أدوات الذكاء الاصطناعي المستخدمة عالمياً في البحث، مع توضيح آليات التحقق من أصالة المحتوى وضمان الالتزام بمعايير النزاهة الأكاديمية. وتخلل الورشة نقاش مفتوح حول السياسات الجامعية المقترحة لتنظيم استخدام الذكاء الاصطناعي في الرسائل الجامعية والأوراق البحثية.
وأكدت د. المعلوف أن الذكاء الاصطناعي يعد أداة مساندة لا بديلاً عن الجهد البحثي والفكر النقدي للباحث، مشددة على ضرورة ترسيخ ثقافة الأمانة العلمية مع مواكبة التطور التقني.
وأشاد المشاركون بمحتوى الورشة وأهميتها في تعزيز الوعي الأكاديمي بكيفية التعامل المسؤول مع التقنيات الحديثة في الإنتاج العلمي.
وتأتي هذه الورشة ضمن سلسلة الأنشطة العلمية التي تنظمها كلية العلوم التربوية لتطوير الكفايات البحثية لأعضاء الهيئة التدريسية ومواكبة مستجدات التعليم العالي.