تواجه منظومة التعليم في الآونة الأخيرة ضغوطات وتحديات نتيجة لثورة التكنولوجيا الحديثة، مما أدى إلى سلسلة من التغييرات التي طرأت على العلاقات الإنسانية. وقد برزت اتجاهات جديدة ذات صلة بالعملية التربوية، ربطت بين التكنولوجيا والتعليم خاصة بعد جائحة كورونا والتحديات التي واجهت العالم أنذاك. وقد ظهر في السنوات الأخيرة ما عُرف بالمنصات التعليمية، والبرمجيات التعليمية، وغيرها من المفاهيم التي ربطت بين المناهج الدراسية بمختلف تخصصاتها، وبين التكنولوجيا كطريقة سهلة وميسرة تتيح للطالب الوصول للمحتوى بكل سهولة ويسر. وقد أصبح استخدام التعليم الإلكتروني أحد أهم المهارات الواجب التمتع بها من قبل العاملين في مجال التعليم لمختلف المراحل، بل وأصبح ضمن الضرورات الواجب إتقانها هذا العصر الذي يتميز بالانفجار المعرفي والثورة المعلوماتية والمعرفة الفاعلة وتأثيرها الكبير في سير العملية التعليمية؛ وانطلاقاً من اهتمام وزارة التربية والتعليم الأردنية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي بمواكبة التطورات التكنولوجية، كان لا بد من استحداث برامج تتواءم مع هذه المتطلبات، ومن هنا جاءت فكرة استحداث برنامج الماجستير مناهج التعليم الالكتروني في جامعة الزرقاء.

وتعد الحاجة إلى هذا البرنامج متطلباً مهماً للعاملين في حقل التربية والتعليم في القطاعين العام والخاص، إضافة للعاملين كأفراد في شركات تخدم قطاع التعليم؛ من أجل تطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم المعرفية والمهارية بما يتوافق مع الثورة التكنولوجية التي يشهدها العالم والتي لابد من التعايش معها وتوظيفها في مختلف مجالات الحياة ومنها المجال التربوي.

رؤية البرنامج

الريادة والتميز في برنامج ماجستير المناهج والتعليم الإلكتروني للوصول الى العالمية بين البرامج المماثلة.

رسالة البرنامج

الإرتقاء برنامج ماجستير المناهج والتعليم الإلكتروني ليعكس الاتجاهات والمستجدات العالمية في العلوم التربوية وربطها بحاجات سوق العمل وخطط التنمية الشاملة في الأردن.

أهداف البرنامج

1-    إعداد الدارسين للعمل في قطاع التعليم الإلكتروني من أجل تطوير وتنفيذ وإنجاز وتقييم برامج التعليم الإلكتروني والتعلم عن بُعد، وتعزيز قدراتهم على استخدام وظائف بيئة التعليم الإلكتروني في تحسين ممارسات الدارسين والابتكار حسب قدراتهم.

2-    تعريف الدارسين في مجالات تقنيات التعليم على المفاهيم والنظريات المتعلقة بالتعلم والتدريس والتدريب باستخدام التقنيات التعليمية، بالإضافة إلى التطبيقات التعليمية لهذه المفاهيم في تنفيذ ناجح للتعلم الإلكتروني.

3-    تطوير الوعي بشأن السياق الناشئ للتعليم الإلكتروني في مجال التعليم العالي، وإعداد خريجي المستقبل بالفهم النقدي لأطر العمل الخاصة بإنتاج المعرفة التشاركية، وضمان الجودة والمؤهلات والاعتماد المطلوب من أجل صياغة استراتيجيات تعلم إلكترونية في المستقبل.

4-    تطوير قدرات الدارسين في استخدام طرق واستراتيجيات التقييم وتطبيق واعتماد الخطط التعليمية مع تعزيز الأهداف والاستراتيجيات البديلة عند الضرورة خصوصاً فيما يتعلق بنتائج التقييم.

5-    تزويد الدارسين بمفاهيم ومبادئ متقدمة حول التصميم التعليمي الذي يمكنهم من الاستخدام الفعال لأدوات تحرير محتوى التعليم الإلكتروني والوسائط المتعددة.

6-    إعداد الدارسين لتطوير وتعزيز وإضافة قيمة للمنهجيات الخاصة بالتخطيط والإدارة والتطوير والتقييم بما يخص سيناريوهات ونشاطات التعليم الإلكتروني.

7-    تزويد الدارسين والمستخدمين ومحرري المواد التعليمية بالمعرفة الفعالة، بما يخص حقوق الملكية الفكرية وحقوق النشر وقضاياهما بما يؤثر على التعليم الإلكتروني الرقمي.

فرص العمل

هنالك مجموعة من الفرص التي يوفرها ماجستير المناهج والتعليم الإلكتروني على الصعيدين العام والخاص, وذلك من خلال ما يلي:

1-    إتاحة فرص عمل للمعلمين والمديرين والمشرفيين التربويين في القطاعين العام والخاص.

2-    التأهل لاستلام مواقع قيادية تربوية في مختلف التخصصات.

3-    تصميم منصات التعليم.

4-    أتمتة المناهج وتطويرها.

5-    إنتاج برمجيات تعليمية.

6-    إتاحة الفرص لمتابعة الدراسات العليا للحصول على درجة الدكتوراه .